高教性 · 职教性 · 地方性
在管培生们汇报完毕后,王芳老师对各位管培生给予鼓励并对她们的实习表现表示肯定,也对路商集团“师带徒、传帮带、薪火相传、不负韶华”的师徒制培养机制表示高度认可,同时也向企业传达学院对于校企合作,共同培育实用性人才的重视,为双方后续共同护航成才之路奠定了基石。同行的大二学生也借此机会和企业的带教师父以及各位管培生进行面对面沟通,表达自己的看法并提出疑问,这不仅让即将进入职场的大二学生获得了宝贵的职业指导,了解到企业对于人才的需求和要求,可以更好地为将来的就业做准备,也让企业可以更好地了解在校生,实现双方合作共赢。
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